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旅行ガイド

海洋学研究所かクアンニン博物館:海への学び方

生物、研究、資源利用は異なる学びの視点です。

2009年撮影の木々に囲まれたニャチャン海洋学研究所
2009年撮影の木々に囲まれたニャチャン海洋学研究所 · ktoshiyuki / Public domain. Resized and converted to WebP. · Public domain
2009年撮影の木々に囲まれたニャチャン海洋学研究所
2009年撮影の木々に囲まれたニャチャン海洋学研究所 · ktoshiyuki / Public domain. Resized and converted to WebP. · Public domain

カウダー海洋博物館:訪問先を確かめて展示を選ぶ

最大の標本に急ぐより、研究者は海洋動物をどう見分けるのか、保存標本と生体水槽は何が違うのか、問いを一つ選んでみましょう。説明を読み、展示を比較します。保存標本があることは、その種の生体を今見られる証拠ではありません。過去の収蔵数も、すべてが現在展示中という約束ではありません。

クアンニン博物館と図書館の正面。2022年撮影。
クアンニン博物館と図書館の正面。2022年撮影。 · Hoangkid · CC BY-SA 4.0

クアンニン博物館:炭鉱の地域と海の暮らし

公表されている展示テーマには、生物多様性と天然資源、漁具、先史・初期の歴史、ダイベト時代、イエントゥの仏教と陳朝、石炭産業、クアンニンの民族文化があります。すべての資料を覚えるより、人々が海をどう利用したか、陸の仕事が地域をどう形づくったか、という二つの流れを追ってみましょう。漁具と石炭生産の話は、同じ土地を読む異なる手がかりです。風景が主役になりがちなクルーズを補う体験になります。

自分に合う体験を選ぶ

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選択考える点
ニャチャンニャチャン:現在紹介される海洋解説から選択。
クアンニンクアンニン:地域史、仕事、資源にある海の主題へ。
関連展示を確認。建物写真は特定の生物や標本の公開を保証しません。関連展示を確認。建物写真は特定の生物や標本の公開を保証しません。

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参考資料

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